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pédagogique téléchargeables

Durée d'accès

30 jours

Les notions clés

Le rôle des émotions

Le lien émotionnel adulte/enfant

La régulation émotionnelle

Aperçu

Le programme

À l’issue de la formation, vous serez en mesure de comprendre le rôle des émotions et leurs manifestations, afin de favoriser le développement des compétences émotionnelles de l’enfant, mais aussi de l’accompagner dans les échanges émotionnels et les régulations éventuelles.

  1. Connaître l’impact des manifestations émotionnelles de l’enfant sur le professionnel.
  2. Connaître l’immaturité cérébrale et les impacts des émotions sur le cerveau.
  3. Connaître les principaux mouvements et outils pédagogiques autour des émotions de l’enfant.
  4. Connaître la place de l’attachement dans le processus de régulation émotionnelle.
  5. Connaître les violences éducatives ordinaires et les stéréotypes de genre.
  6. Être capable de repérer les besoins fondamentaux, de les mettre en lien avec l’expression émotionnelle de l’enfant et d’ajuster mon accompagnement.
  7. Être capable d’analyser mes propres mécanismes de gestion émotionnelle pour mieux accompagner l’enfant au quotidien.
  8. Être capable de poser un cadre contenant et de formuler des limites avec des messages clairs, positifs et adaptés.
  9. Être capable d’accueillir et d’accompagner les émotions de l’enfant en étant à l’écoute de ses ressentis.

Séquence 1 : Les émotions, rôle et impact

  • Leçon 1 : Les émotions, leur rôle et leur déclenchement
  • Leçon 2 : Cerveau de l’enfant et développement des émotions
  • Leçon 3 : Les besoins fondamentaux et les émotions
  • Leçon 4 : VEO et stéréotypes de genre
  • Mise en situation n°1
  • Evaluation n°1

Séquence 2 : Le lien émotionnel entre adulte et enfant

  • Leçon 5 : Impact des émotions de l’enfant sur l’adulte
  • Leçon 6 : La notion d’attachement
  • Leçon 7 : Comprendre ses propres émotions
  • Leçon 8 : La posture professionnelle
  • Mise en situation n°2
  • Evaluation n°2

Séquence 3 : Accompagner l’enfant

  • Leçon 9 : Communication verbale et non verbale
  • Leçon 10 : Accompagner les émotions fortes chez l’enfant
  • Leçon 11 : Outils et ressources pédagogiques
  • Leçon 12 : La relaxation comme régulation des émotions
  • Mise en situation n°3
  • Evaluation n°3
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Prérequis

Aucun prérequis n'est nécessaire

Méthode d'évaluation

Chaque séquence comporte un contrôle des connaissances évaluatif sous forme de QCM ou mise en situation.

Modalité pédagogique

Cette formation se réalise entièrement à distance. Elle comporte des parties théoriques, pratiques et des mises en situation.

Accessibilité handicap

Consultez ici notre démarche de compensation et d’accessibilité face au handicap.

168 € TTC

Finançable par le Plan de Développement des Compétences

Public visé

Cette formation est accessible aux assistantes maternelles et assistantes parentales.

Durée contractuelle

Vous devez effectuer un minimum contractuel de 14 heures pour valider votre formation.

Délai d'accès

Vous pouvez vous inscrire jusqu’à 14 jours avant la date de début de formation souhaitée

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Mise à jour le 26/08/2026

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