• Connaître les théories éducatives de plusieurs pédagogues, fondement de l’accueil éducatif de l’enfant actuel.
• Maîtriser les étapes clés du développement de l’enfant.
• Etre capable de mettre en place un outil essentiel pour l’accompagnement du développement naturel de l’enfant :
  l’observation.
• Prendre conscience de l’importance de la posture bienveillante de l’adulte dans l’accompagnement de l’enfant.
• Apprendre à accompagner les grandes étapes du développement psychomoteur de l’enfant.
• Savoir accompagner l’enfant dans son développement moteur.
• Être en capacité d’accompagner le développement psychique de l’enfant.
• Mettre en place un aménagement adapté au développement de l’autonomie de l’enfant.
• Proposer des activités favorisant le développement des capacités de l’enfant et de son autonomie.

Séquence 1 :  Présentation

Séquence 2 :  Les plans de développement

Séquence 3 : L’observation

Séquence 4 : La posture de l’adulte pour favoriser l’autonomie

Séquence 5 : Le développement psychomoteur de l’enfant

Séquence 6 : Le développement moteur

Séquence 7 : Le développement psychique

Séquence 8 :  L’aménagement de l’environnement

Séquence 9 :  Les activités